《师道》（CN：44-1299/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物，致力于维护美好教育生态，关照当下中国教育现实，关注教师生存与专业成长，注重教育中人文精神的培养和传播，备受同行和读者赞誉。

1、《师道》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、《师道》来稿须为未经公开刊载的学术论文，本刊反对一稿多投。

3、《师道》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 开卷视点
• (1)做一个让人民满意的教师 蓉儿
• 改写人生
• (4)从改变自己，到改变他人 周顺海
• 走近名师
• (6)新儒家的开山祖师——熊十力 何南
• 资教通鉴
• (9)背影也精彩 唐金龙
• 民间声音
• (11)地理教学，应返璞归真 刘正平
• (13)别让爱心成为一种负担 江瀚
• (13)警惕家长委员会变味 李六英
• (13)万人争抢低薪公职是体制之耻 朱永华
• 新论视窗
• (14)追寻自然而然的课堂 邝金山
• (15)一次主题班会 解开青春密码 阮华君
• (16)我心目中的教育 吴依桐
• (17)今天，教师为什么而读书？ 林高明
• 课程平台
• (19)拨开家庭作业的迷思（上）——作业也可彰显数学学习的魅力 管小冬
• (21)活用资源，让作业妙趣横生 赵礼明
• 别样课堂
• (24)依趣而学 顺学而导 叶丽青
• (25)迟到的背后 孙明
• (26)把玫瑰的芬芳种在孩子心里 王会华
• (27)爱上这个一辈子的称呼 蒋莹
• 学子点击
• (28)见证成长 分享精彩——山东省淄博市临淄区2012年中考状元张可心同学成长访谈录 孙增美
• 边教边悟
• (30)蹲下身来，倾听教师的心声 徐言军
• (31)谈小学班主任与德育工作 丘先娜
• (33)“档案袋式”评价，让每个学生都能展现天赋 刘月琴
• (35)“读”具匠心，“读”领风骚 徐锦英
• 智慧纵横
• (36)不妨给学生一把“凳子” 粱书新
• (37)我的室外语文课 汤宪友
• (39)公开课上的谎言 胡小静
• 往事今说
• (40)春风——品读叶圣陶 李明海
• 今日充电
• (43)教师专业成长在于读书与行路 陈璞
• (45)成长路上的难忘记忆 周芬
• 一页书香
• (47)对话让教育开始呼吸 王振权
• (49)没有结局的故事 史云波
• 苦乐杏坛
• (51)让笑容如阳光般温暖 陈威
• (52)送人玫瑰，收获花圃 鲁毅
• (53)教育之“三叠唱” 艾瑛
• 家事如风
• (55)爱的就是唯一的你 王德英
• (56)你独特是因为你拥有他人 连子波
• 第二讲台
• (59)城里的孩子就很陕乐吗 武海义
• (59)它们甚至开设了“死亡课” 林静
• (59)人性之陋 默笙
• (60)说法·数字 无
• (61)缺失的自然教育 周世恩
• (63)养生“微”建议 无
• 幽默谐趣
• (64)并非戏言 无
• 无
• (F0002)教师美术作品欣赏 无